Règlement d'examen

Épreuve

Mode

Durée

Coefficient

Écrit

4 heures

3

Écrit

Oral

2 heures

20 minutes

1,5

1,5

Écrit

3 heures

3

Écrit

6 heures

5

Pratique

40 minutes

3

Oral

40 minutes

3

Oral

20 minutes

Horaire Hebdomadaire de Formation

Disciplines

Première Année

Deuxième Année

2(1+1)

2(1+1)

4(2+2)

3(1+2)

2

2

2

2

2

2

12(10+2)

12(10+2)

1

40 1

31(20+11)

30(19+11)

2

2

Les deux années d'enseignement ont pour objectif de préparer les étudiants à l'épreuve écrite de 4 heures, qui peut être soit un résumé suivi d'un essai et d'une étude de vocabulaire, soit une synthèse de documents.

Le travail consiste à améliorer la culture générale, l'expression écrite et la compréhension des textes. La méthode permettant de réaliser des devoirs sera systématiquement enseignée, de même que la culture générale et le vocabulaire.

L'évaluation est faite à partir des différents types de devoirs et des exercices réalisés :

• contrôles réguliers des connaissances acquises en méthode, culture générale et vocabulaire,
• devoirs correspondant aux épreuves d'examen,
• BTS blancs

Dans l'optique de l'examen et de la vie active, l'enseignement de la langue, qui se donne pour objectif la consolidation, l'extension et l'adaptation des acquis linguistique, s'appuie sur des documents de toute nature (textes, articles,cassettes, plaquettes, publicités ...) et fait appel aux technologies nouvelles (informatique, cédérom, Internet ...)

L'étudiant devra être capable de :

• dialoguer dans une perspective professionnelle
• exploiter des sources d'information professionnelles

L'épreuve de Langue Vivante Étrangère :

L'écrit , d'une durée de deux heures, consiste, à partir d'un ou plusieurs documents, en un résumé (réduction d'un dcument en gardant le point de vue de l'auteur et un respectant l'ordre chronologique) ou en un compte-rendu (réorganisation, sélection et tri des éléments, regroupement des paragraphes, conclusion) et une traduction en français d'un passge du document. Le dictionnaire bilingue est autorisé.

L'oral consiste en un entretien en langue étrangère à partir d'un court document ayant trait à l'environnement professionnel. Ce document pourra être un texte (environ 400 mots), un diagramme, des statistiques … ou un enregistrement d'une durée n'excédant pas 1.30 minute.

Le référenciel n'est pas un programme, mais la base de l'action éducative. Ce sont les compétences qui sont évaluées à l'examen. Pas d'encyclopédisme. Sont privilégiés la construction du savoir, les fondamentaux et le traitment méthodologique.

Les thèmes, obligatoires, sont l'occasion d'une recherche ou d'un complément documentaire. L'important est le développement de l'autonomie de l'étudiant qui doit être capable de traiter des problèmes juridiques et économiques.

Dans les trois disciplines, le travail personnel permet de prendre confiance en soi et de gagner en maturité.

L'épreuve comporte deux parties indépendantes évaluant également les trois disciplines.

• La première (épreuve méthodologique) prend appui sur une documentation et permet d'évaluer à la fois la méthode et le contenu à partir d'un questionnement.
• La seconde (développement structuré) permet de vérifier la capacité de l'étudiant à construire un développement.

L'évaluation se fait sur la présence et la qualité du plan, la pertinence et la précision du vocabulaire, l'exactitude des concepts et des notions.

Portefeuille de compétences professionnelles

Elle est le cadre réglementaire des actions et stages en entreprise. L'adhésion des étudiants est donc obligatoire, moyennant une cotisation fixée chaque année par l'assemblée générale des adhérents. Ces cotisations représentent la part essentielle des revenus de l'association, avec les bénéfices des actions diverses menées par les étudiants (soirées, tournois sportifs, photos …)

Comme toute association, elle est administrée par un bureau composé au minimum d'un président, d'un secrétaire et d'un trésorier élus par l'assemblée générale parmi ses membres.