Epreuve

Mode

Durée

Coefficient

Écrit

4 heures

4

Écrit

4 heures

4

Pratique

et oral

50 minutes

3

Ecrit

4 heures

3

Ecrit

2 heures

2

Culture et Expression en Langue Française

Culture et Expression en Langue Etrangère

2

2

Matière

Première Année

Deuxième Année

Cours

T.D.

Cours

T.D.

2

1

2

1

1

1

1

1

1

1

2

.

2

2

2

2

2

2

8

8

.

.

3

3

22

11

23

11

Les deux années de préparation au B.T.S ont pour but de préparer l'étudiant à une épreuve écrite de quatre heures qui peut être soit un résumé suivi d'un essai et d'une étude de vocabulaire, soit une synthèse de documents.

Le travail consiste, pour l'étudiant, à améliorer sa culture générale, son expression écrite et orale, et sa compréhension des textes.

L'évaluation se fait à partir des différents types de devoirs et des exercices réalisés :

• contrôles réguliers des connaisssances acquises en méthode, culture générale et vocabulaire,
• devoirs correspondant aux épreuves d'examen, B.T.S. Blancs

Langue Vivante Étrangère

L'épreuve comprend 2 parties : une présentation personnelle du candidat et un entretien sur son expérience professionnelle, un entretien en langue étrangère à partir d'un court document professionnel d'environ 400 mots proposé par l'examinateur (texte, diagramme, statistiques, tableaux …)

Le programme comporte deux parties, réparties sur les deux années :

• Analyse : études de fonctions, suites numériques, calcul intégral
• Statistiques et probabilités : Série statistique à une ou deux variables, lois de probabilité

Ce programme est à la portée de tous les étudiants quelle que soit leur classe d'origine.

En 1ère année, les étudiants ouront une heure de cours et une heure de TD et en 2ème année deux heures de cours.

La maîtrise des moyens d'expression écrite et orale est un objectif de votre formation. L'évaluation se fera avec les notes obtenues sur deux types d'épreuves :

• en devoirs surveillés, un par mois d'une durée de deux heures,
• en tests rapides (durée 15 minutes) tous les quinze jours.

De plus, il pourra être proposé des devoirs à la maison, dont la note ne sera pas prise en compte dans votre moyenne. Ces devoirs sont un exercice fondamental de préparation à l'épreuve de mathématiques de BTS.

Droit / Economie Générale / Economie des entreprises

Le programme de formation sur les deux années comprend à la fois un contenu méthodologique et un contenu à caractère notionnel pour les trois matières regroupées en une seule épreuve à l'examen.

En ce qui concerne la méthodologie, l'étudiant apprend la maîtrise des termes juridiques et économiques, l'analyse de situations juridiques, de décisions de justice, l'étude de documents économiques d'actualité.

En ce qui concerne le caractère notionnel, cela implique en DROIT l'étude du droit civil, commercial et social, en ECONOMIE GENERALE la connaissance des mécanismes de l'économie nationale et internationale, en ECONOMIE DES ENTREPRISES l'apprentissage des organisations des entreprises et de leurs relations avec l'environnement.

L'évaluation se fait sur la base des différents devoirs effectués :

• tests de contrôle de connaissances réguliers en droit
• devoirs correspondant à l'épreuve de l'examen
• B.T.S. blancs

Domaine professionnel

Gestion comptable, fiscale et sociale

Gestion financière, prévision, analyse et contrôle de gestion

Il s'agit de travailler à deux niveaux :

• apprendre à élaborer des informations comptables et financières,
• apprendre à préparer des décisions de gestion.

L'étudiant travaillera par processus.

• PROCESSUS 1 Gestion comptables des opérations commerciales
• PROCESSUS 2 Gestion des relations avec les salariés et les organismes sociaux
• PROCESSUS 3 Gestion fiscale et relations avec l'administration des impôts
• PROCESSUS 4 Production et analyse de l'information financière
• PROCESSUS 5 Gestion des immobilisations et des investissements
• PROCESSUS 6 Gestion de la trésorerie et du financement
• PROCESSUS 7 Détermination et analyse des coûts
• PROCESSUS 8 Prévision et gestion budgétaire
• PROCESSUS 9 Mesure et analyse de la performance

En 1ère année, vous réaliserez les processus 1, 5, 7 et en 2ème année les processus 2, 6, 8, 9. Les processus 3 et 4 seront traités sur les deux années de formation.

Pour tous les processus, vous utiliserez des logiciels professionnels (logiciel de comptabilité, tableur...).

Durant les deux années, vous aurez des heures de cours et des heures de travaux dirigés permettant de mettre en œuvre les méthodes de base.

L'évaluation se fera sur la base de notes obtenues lors de différents types d'épreuves, des tests, des devoirs et des BTS blancs.

INFORMATIQUE et SYSTEME D'INFORMATION : PROCESSUS 10

En matière informatique, vous devez dès le départ avoir des connaissances basiques sur Windows, Word et Excel.

Tous les cours de gestion auront souvent recours à l'ordinateur pour leur mise en application et s'appuieront sur ces connaissances de base en les développant, notamment sur Excel.

Par ailleurs, un cours spécifique d'informatique est prévu pour :

• apprendre à maîtriser parfaitement votre poste de travail : installation (matérielle et logicielle), paramétrage et maintenance dans une configuration en réseau. Utiliser un logiciel d'organisation personnelle comme Outlook : mails, agenda, contacts... Utiliser quotidiennement l'Internet, ainsi que l'intranet du lycée.
• apprendre à analyser les besoins informatiques d'une entreprise (méthode MERISE) pour concevoir correctement une base de données avant de l'implanter sur micro, avec Access par exemple.
• développer une application sous un Système de Gestion de Base de Données Relationnelle (SGBDR), Access ou WebDev : créer les tables et les relations correspondant à un dossier d'analyse, créer des requêtes, des formulaires et des états, des procédures, des menus...

Une salle informatique moderne, connectée à l'Internet bien sûr, est dédiée aux étudiants du BTS CGO qui utilisent ces machines pendant les cours et les TP, ainsi que pendant les plages de libre service : 3 heures par semaines et par promotion.

ACTIVITES PROFESSIONNELLES DE SYNTHESE

Les APS ont pour objectif de simuler des activités de nature professionnelle.

Elles permettent d'allier l'étude de problèmes de gestion aux exercices individuels sur les postes informatiques.

Es cas supports des APS sont construits à partir de situations réelles ou simulées, permettant à l'étudiant de mettre en œuvre les compétences acquises.

Elles sont réalisées par l'étudiant dans les différents domaines de sa formation dans le cadre de travaux de groupe.

Les APS doivent permettre à l'étudiant de développer :

• des qualités de communication et d'organisation,
• la pratique professionnelle sur poste informatique,
• la capacité à organiser un travail dans la durée,
• la capacité à s'intégrer à un groupe, à travailler en équipe et prendre des initiatives.

L'étudiant présentera lors de l'examen, dans le cadre de l'épreuve de conduite et présentation d'activités professionnelles (CPAP), cinq activités qu'il aura choisies parmi celles réalisées au cours de sa formation.

LE STAGE

La formation comprend un stage de huit semaines en milieu professionnel qui doit permettre :

de compléter la formation par l'expérience de pratiques professionnelles,

d'acquérir les attitudes et les comportements professionnels,

de développer le sens des responsabilités.

Il pourra être effectué dans une entreprise, un cabinet comptable ou une organisation non marchande.

Le stagiaire devra élaborer un mémoire d'une dizaine de pages sans annexe, qui présentera (en une page) l'entreprise et les activités réalisées au cours du stage. Ce mémoire obligatoire constitue un élément du dossier d'examen présenté lors de l'épreuve de CPAP.

L'Association des étudiants en B.T.S. Comptabilité : Ambition

Les étudiants ont créé une association regroupant les anciens élèves et les nouveaux venus. Cette association a pour but :

• de favoriser les relations entre tous les étudiants qui ont préparé leur diplôme au Lycée Marcel Pagnol, de pérenniser les relations d'amitié nouées pendant la scolarité,
• de favoriser la recherche de stages pour les étudiants en cours de scolarité,
• de développer les relations entre les entreprises et les étudiants,
• d'organiser différentes actions culturelles ou professionnelles.

Les responsables de cette association sont tous étudiants, leur élection est renouvelée chaque année. Les ressources de ce regroupement proviennent essentiellement des cotisations de ses adhérents.

Expertise Comptable

Concours Administratifs

DESCF

Grandes écoles de Gestion

DECF

B.T.S. Comptabilité et Gestion